Вы вошли как | Гости | Гость
      Вторник, 28-Июн-2022
Меню сайта
Обратная связь
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Опрос
Оцените наш сайт
Всего ответов: 60
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2022 » Апрель » 11 » Огород на окне в группе №3 "Солнышко"
14:02
Огород на окне в группе №3 "Солнышко"
     Огород на окне – тот самый случай, когда и развлечение, и наука, и полезное дело произрастают, так сказать, в одном горшке. Чем сто раз объяснять ребенку дошкольнику, как получается из разных семечек – подсолнух, тыква, кабачок, томат, перец и т.д. лучше один раз эти семечки посадить и своими глазами наблюдать за их ростом. Огород на окне в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результату своего труда.
Для того чтобы поставленные задачи осуществлялись, очень важно, чтобы дети активно участвовали в посадке и последующем уходе за растениями. Ранее в программах давались точные рекомендации, какие растения должны высаживаться в каждой возрастной группе. Но с переходом на ФГОС строгих требований к перечню растений нет. Огород на окне, прежде всего, должен помогать в развитии детей.
Труд в природе способствует развитию у детей эмпатии, позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, почувствовать радость дружеских контактов с миром природы. Это существенно совершенствует эмоционально-волевую сферу личности ребёнка, благоприятно сказывается на развитии адаптационных механизмов его психики. Экологически ориентированная активность позволяет дошкольникам овладеть умением экологически целесообразно вести себя в природе. Ребёнок накапливает нравственно – ценностный опыт отношения к миру, что придаёт его деятельности гуманный характер.

Наша работа по организации огорода на окне проводится поэтапно: первоначально был реализована исследовательская работа «Какие условия необходимы для проращивания семян овощных культур?» - наблюдение за семенами тыквы и фиксирование в ментальной карте; посадка семян овощных культур- лука, чеснока, томатов, перца, гороха, бобов, редиса, укропа; изготовление, а затем и заполнение ментальных карт по каждой культуре с названиями и датой посадки; знакомство детей с алгоритмом по уходу за растениями; подбор художественной литературы о посаженных растениях: поговорки, стихи, сказки, загадки. Далее, наблюдение за ростом растений, проведение опытов, экспериментов с фиксированием результатов. Совместно с родителями и детьми создание коллекции семян овощных культур, выращиваемых в нашем регионе. Затем анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей.
Огород на окне в группе - это еще и яркий, творчески оформленный уголок притягивающий внимание детей, побуждающий окунуться в мир природы и чудес.
Организация огорода на подоконнике не только занимательное дело, этот процесс развивает ребёнка во многих направлениях:
  • ребёнок видит, как формируется растение, усваивает логическую последовательность: семечко, росток, цветок, плод.
  • учится ухаживать за растениями, выполнять определённые обязанности каждый день, нести ответственность: поливать, рыхлить, собирать.
  •  ребёнок развивает наблюдательность, т.к. замечает мельчайшие изменения в посадках.
  • воспитанники группы выполняют полезное взрослое дело сами – сами делают бороздки, сами раскладывают семена, сам зарывают и поливают, что значительно повышает их самооценку.
  • происходит развитие речи, т.к. все действия сопровождаются рассказом - беседой про новые растения, про посадку, это мотивирует ребёнка описывать свои действия.
Помимо традиционных посадок овощных культур у нас произошла спонтанная посадка. Дети решили поэкспериментировать и понаблюдать сможет ли дать ростки семечки яблок, которые они ели.
Наш огород на окне – это еще и возможность понаблюдать как развиваются семена овощных культур в различных питательных средах – воде, гидрогеле.
Воспитатель Зыкова Е.В.
Категория: Наши новости | Просмотров: 58 | Добавил: дети | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск по сайту
Войти на сайт

Календарь
«  Апрель 2022  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930
Полезные ссылки
Сайты педагогов
Наши коллеги
Качество образования
Если лень крутить колесико мыши ;)

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №27 «Петушок», г. Саянск